het team
Het team van de school bestaat uit achttien personeelsleden te onderscheiden in de volgende taken/functies:
Directeur: De directeur heeft haar kamer op de bovenetage. Zij houdt zich bezig met de dagelijkse leiding van de school en adviseert het bestuur in het te voeren beleid. De directeur heeft geen lesgevende taken.
Leerkracht: In het Montessori-onderwijs spreken we meestal van leider of leidster. Hij of zij heeft de dagelijkse leiding over een van de groepen.
Leerkracht CV/GO: Deze leerkracht vervangt naast zijn/haar werkzaamheden als leerkracht de vaste leerkracht van een groep als deze compensatieverlof (vroeger ADV) heeft. Tevens wordt hij/zij op vaste tijden in de groep ingezet ter ondersteuning van de vaste leerkracht (groepsondersteuning).
Coach: Deze leerkracht heeft als extra taak het coachen van nieuwe en/of jonge leerkrachten. Zij is tevens stagecoördinator voor stagiaires en heeft contacten met de opleidingsscholen.
Intern begeleider zorgverbreding: De IB’er heeft ook een kamer op de bovenetage. Zij is belast met de leerlingenzorg binnen de school. Zij ondersteunt daarbij de leerkracht of geeft individuele hulp aan leerlingen (Remedial Teaching). Ook heeft zij contacten met externe organisaties op het gebied van leerlingenzorg.
Directieondersteuning: Enkele leerkrachten zijn gedeeltelijk ambulant en doen administratieve– en/of organisatorische werkzaamheden ter ondersteuning van de directeur.
ICT-coördinator: Hij is belast met zowel de inhoudelijke kant van het ICT-onderwijs als met de coördinatie van de technische kant van het werken met computers op school.
Intern Cultuurcoördinator: De ICC-er bewaakt het aanbod op cultuureducatiegebied en heeft contacten met externe instanties op het gebied van cultuureducatie.
Conciërge: Dit is de technisch medewerker. Hij is belast met het klein onderhoud van het gebouw.
Daarnaast zijn er nog diverse taken op scholen, die jaarlijks over de diverse teamleden verdeeld worden.