De Kinderboekenweek gaat over vol avontuur. Dus al de boeken die hier op de foto zitten vol avontuur. Deze boeken komen allemaal van de rosetta hier in leusden. Zoals :een rugzak vol, prutje, de gorgols,de zomer die alles was,de best wel ongelofelijke terugkeer van torre.

Matthijs heeft de bovenbouw geleerd om met een tablet filmpjes te maken met trucjes om je boekverslag te presenteren. Het was heel leuk om te doen en nu presenteren we ons boekverslag voortaan met de Boekenbabbel. We hebben Matthijs geinterviewd. Interview Hoe heet jij? Mathijs Geijskes Wat vind jij zo leuk aan films maken? Nou je kan fantasie echt laten lijken. Waarom geef jij boekenbabbel lessen? Ik wil kinderen laten zien hoe mooi de filmwereld er uit ziet, maar dat wil ik ze laten zien door ze het zelf te laten doen met de computer. Hoe ben jij op filmmaker gekomen? Nou vroeger ging ik vaak naar de bios en dat vond ik geweldig . Toen dacht ik dat ik misschien gebouwontwerper kon worden maar toen ik dat probeerden zat ik alleen maar tussen wiskunde nerds en dat vond ik niet zo leuk dus toen ging ik een opleiding filmmaker doen . Welke app gebruik jij het meest? Capcut en Finecut Wat vind jij leuker kleine films (30 min ) of grote films (1 uur)? Een kleine film. Sophia en Hanne

Ons nieuwe onderwerp is: De aarde. Ik (Karlijn) laat jullie zien wat er allemaal de komende weken gaat gebeuren.

De nieuwe kinderredactie!

De kinderen zijn: Ivar, Karlijn,Tamar, Lina, Sophia, Hanne en de fotograaf is Thomas. We hebben een opleiding gehad van Albert om met WordPress te kunnen werken. We hebben er zin in om met nieuws op ’t Ronde te volgen en daar leuke stukje over te schrijven.

 Omdat wij een Vreedzame school zijn, hebben wij ook mediatoren. Dit jaar zullen we 10 mediatoren kiezen. Van de mediatoren van vorig jaar zijn alleen nog Doris, Stef en Gwen. o De nieuwe mediatoren zijn: Doris, Stef, Gwen, Philine, Fedde, Roosmarijn, Evi, Sarah, Sanne en Sven.

Als de kinderen zien dat wij mediatoren zijn (door een hesje of bandje) en ze komen naar ons om een mediatie te vragen dan lucht dat vaak op voor de kinderen en kunnen ze weer verder spelen. Als ze een mediatie willen komen ze naar ons toe en als wij zien dat kinderen ruzie hebben kunnen we er zelf ook op afstappen als we dat doen moeten we eerst vragen of ze een mediatie willen. Als de kinderen vechten mogen wij ze niet helpen dan moeten we het overlaten aan de juffen en meesters. Soms moet je heel stevig zijn en moet je hard praten voor de kinderen, want soms luisteren de kinderen niet en dan moet je hard en duidelijk praten en waarschuwen. 

We(Tamar en Lina) gaan een paar mediatoren interviewen.

Tamar: Waarom vind jij het leuk om Mediator te zijn? Fedde: Ik vind het leuk om kinderen te helpen. Lina : Hoe ging de training? Sven: We gingen oefenen voor een echte mediatie, en ik vond het interessant en vooral leuk. Tamar: Hebben jullie al een mediatie opgelost? Doris en Evi: Ja maar er was geweld, en ze luisterden niet echt naar ons. Het was wel moeilijk om op te lossen. Lina: ben je zenuwachtig voor het examen: Sanne:ja wel een beetje maar ik wil heel graag kinderen helpen dus het is het waard Lina: had je het verwacht dat je mediator werd:Sarah nee totaal niet maar ik was wel heel blij