deze week staat in het kader van LHBTIQA+ dag
Dat staat voor, Lesbisch,homoseksueel,biseksueel,transgender, intersekse, Queer of Questiong, Aseksueel, Nonbinair, panseksueel
Wij doen dit op school zodat kinderen uit de kast kunnen komen en er makkelijk over kunnen praten en zich er niet voor hoeven te schamen en zich veiliger kunnen voelen.
Deze week heeft de groep bb1 de weeksluiting. Afgelopen vrijdag had de klas BB1 de weeksluiting. Als er een weeksluiting is gaan we met de hele school naar de hal om de weeksluiting te kijken. De weeksluiting ging over een tijdmachine waarin ze naar allemaal verschillende landen gingen reizen. In die landen gingen verschillende kinderen optreden ze gingen bijvoorbeeld, zingen, rappen, judoën, moppen tappen
Hoera al onze mediatoren zijn geslaagd voor hun mediatorendiploma. Ze zijn al voortvarend aan de slag gegaan. Veel succes met het oplossen en helpen bij conflicten.
De mediatoren training was super leuk. We deden allerlei dingen zoals nep ruzies oplossen, casus schrijven en veel meer! Het was heel gezellig. We hebben super veel gedaan en daardoor hebben we veel geleerd! Ik ben heel erg blij met de dingen die we hebben gedaan en de manier hoe we het allemaal geleerd hebben. Het is een leuke manier om alles te leren en te doen de neppe ruzies oplossen waren ook leuk om te doen, Albert en Roos hebben ook ruzie gemaakt wij hebben dat op moeten lossen en dat ging ook goed, wij moesten ook ruzie maken voor andere mediatoren. Het is heel leerzaam en het is goed voor de kinderen om ruzies op te lossen, want anders is het buitenspelen voor de kinderen die ruzie hebben ook minder leuk. Als de kinderen zien dat wij mediatoren zijn (door een hesje of bandje) en ze komen naar ons om een mediatie te vragen dan lucht dat vaak op voor de kinderen en kunnen ze weer verder spelen. Als ze een mediatie willen komen ze naar ons toe en als wij zien dat kinderen ruzie hebben kunnen we er zelf ook op afstappen als we dat doen moeten we eerst vragen of ze een mediatie willen. Als de kinderen vechten mogen wij ze niet helpen dan moeten we het overlaten aan de juffen en meesters. Soms moet je heel stevig zijn en moet je hard praten voor de kinderen, want soms luisteren de kinderen niet en dan moet je hard en duidelijk praten en waarschuwen. We moesten ons voorstellen, zodat alle kinderen weten dat wij de mediatoren zijn. We krijgen ook nog een diploma en dan hebben we verschillende diensten. De diensten zijn bijvoorbeeld dat 2 kinderen naar buiten gaan met een hesje (bij de bovenbouw en middenbouw 2 verschillende kinderen) We hebben ook koppels dat zijn 2 kinderen die standaard bij elkaar zitten voor een half jaar en het liefst een jaar. De hesjes en bandjes liggen in een kastje in de keuken beneden in de school.
.
We hebben kinderen uit verschillende klassen geïnterviewd over hun favorieten boek, en ze zeiden dit: Fantasia deel 1 omdat het een avontuurlijk boek is het is spannend en het heeft veel plaatjes. De grijze jager omdat het een actie boek is. Leven van een loser omdat er veel plaatjes in zitten en het zijn leuke verhalen. Monster zoo omdat ik het een gaaf boek vind want er komen monsters in voor. Hoe overleef ik mijn vakantie omdat het een grappig boek is. Juf braaksel omdat er veel avontuur in zit en het is grappig. Harry potter omdat er in elk boek weer wat anders gebeurd. Waanzinnige boomhut omdat het een heel grappig en creatief boek is.
Dit jaar zijn er weer nieuwe kinderen gekozen voor de jeugdgemeenteraad.
Noah en Isabel zitten voor onze school dit jaar in de jeugdgemeenteraad
INTERVIEW:
Wie zijn jullie? Noah en Isabel we zijn 11 en 10 en wij zitten in de jeugdgemeenteraad
Waarom zitten jullie in de jeugdgemeenteraad? Noah: om de natuur te helpen, Isabel: omdat ze vorrig jaar iets nieuws wou proberen en daarom zij ze dat ja op het aan bot of ze in de jeugdgemeenteraad wou.
Wat zijn jullie doelen? omdat we beide meer natuur willen.
Hebben jullie er zin in? Ja zeker